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01 はじめに
02 ウォーミングアップ
03.1 レベル探求（説明）
03.3 発表
04.1 ボトルネックを探す（説明）
04.3 発表
05.1 仮説を検証する
05.3 実際の結果
06.1 メタ探求型文章術
07. まとめ
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授業資料
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わかりやすい文章の技術(1)受講資料ダウンロード
事前準備
- 自分なりに、文章力、文章をレベルアップさせるハウツーなどを調べておく
- 自分が「良い文章」と思うものを集めておく
- 自分が「悪い文章」と思うものを集めておく
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講座の目標、狙い- わかりやすい、伝わる文章が書けるようになるには、様々なレベルの技能を磨く必要がある
- このワークショップでは「どんなレベル」があるのかを知り
- 自分が弱いと思われる場所を予想し、そこを補強し、実際に何かを描いてみて、予想を検証する、そして継続して学ぶというプロセスを体験する
- この体験を通じて、様々な文章術を学んでいく基礎の「学び方」を学ぶ
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1. イントロ (0:00 – 0:03 [3min] )
- わかりやすい、伝わる文章が書けるようになるには、様々なレベルの技能を磨く必要がある
- サッカーで例えたら、チームの強み、弱み、そこからの戦術、チームのコンセプトなどの抽象的なレベルから
- コンビネーション、パス回し、パスの正確さ、キックの正確さ、体力、走るスピードなど、物理的、身体的なものから思考のレベルまで、色々が合わさって強いチームができる
- 伝わる文章も同じです。様々なレベルがあって、お互いに関係しあっていて、それぞれを鍛えていくと、伸びていく
- このワークショップでは「どんなレベル（要素）があって、それぞれがどんなもので、それらのどこが弱いのか？を調べて、それを学ぶ方法を調べて、実際に学び、実行し、振り返る」という文章技術を継続的に伸ばしていく「伝わる文章術を学ぶ方法」を学びます
- なお、この講座で触れるものだけでも、十分にレベルアップができます
- さらに、この講座に続く「ここの要素を伸ばすポケてら、耳デミー」も是非、活用してください
2. ウォーミングアップ (0:03 – 0:06 [3min])
- Good & New する
ワークについて
- 良い学習状態、チーム学習の雰囲気を作り出すために行う
2.1 説明
- ファシリテーターが説明、デモ
2.2 ワーク
- 2minぐらい繰り返す
- チームが多ければ、分けて行う
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01 はじめに
“01 はじめに”
02 なぜわかりやすい文章が必要なのか
“02 なぜわかりやすい文章が必要なのか”
03 わかりやすいとは何か
“03 わかりやすいとは何か”
04 どうすればわかりやすくできるか
“04 どうすればわかりやすくできるか”
05 文章技術全体とは何か
“05 文章技術全体とは何か”
06 コピーライティングメソッドとの関係
“06 コピーライティングメソッドとの関係”
07 文章技術レベル1
“07 文章技術レベル1”
08 文章技術レベル2
“08 文章技術レベル2”
09 メタ探求型学習
“09 メタ探求型学習”
10 2つの学び方
“10 2つの学び方”
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学ぶヒント
- 良い文章を見つけたら「各レベルの「良い点」分析」をする。コンセプトは何か？ロジックは何か？文章の流れは？パラグラフは？表現は？と問うて、わいわい話し合ってみる
- 様々な文章作成アドバイスを見つけて「レベル分け」して、ストックする
- 自分なりの文章を書くときの「チェックリスト」を作る
参考書籍
