2 Good & New

(1)Good & New (in Japanese)

• 良い学習状態を作るために、Good&Newをしましょう
• 良くて新しかったことを発表するだけだよと説明
• 2min 間チームごとに発表をする、ワイワイ楽しい雰囲気を作る
• 緊張はほぐれたか?を聞いてみる

(2) Good & New in English 1回目

• (素早く、リズムよく説明に入る)
• 「では、Good&NewinEnglishを行いましょう。英語でG&Nをします。もちろん、さっき日本語で話した内容はダメです。よくて新しかったことを話しましょう。時間は 2minです。では、どうぞー」

(3) Good & New in English 1回目 振り返り

• 「ぐるぐる回ったか?」「どんな感じだったか?」「どんな気持ちだったか?」を2、 3人に聞いて、自分の感情の内面に目を向かせる
• 学習の8原則を見てもらう。学習の原則(1)を見て、チームで話し合いをする(5min)
• もう一度、Good& New in English をするので、その時にどうするか?を考えてもらう

(4) Good & New in English 2回目

• どのように取り組むか?のアイデアを話してもらう(2, 3人)
• G&N in English を行う (4min)

(5) Good & New in English 2回目 振り返り

• 「やって見た結果を振り返ろう」自分の「快適さ」はどうだったか? – 「周りから評価を受けてみよう」英語がうまくなったか?

(6) コミュニケーションの原則を学ぶ (5min)

• コミュニケーションの原則を読んでもらう
• LFTがデモンストレーションをして、理解させる(片言の日本語デモ)
• 自分の英語にフォーカスするのではなく、伝えることにフォーカスする
• 身振り手振り、絵を描く、日本語使ってもいい、なんとか伝えようと頑張る – 自分がどう話しているか?なんて、考えない

(7) Good & New in English (3回目) (5min)

• やってみよう(一人1min) – 英語はうまくなったか?

(8) 学習の原則2について学ぶ

• 学習の原則2について学ぶ
• 簡単に意見交換をして、学んだことを発表してもらう

(9) 学んだことは?

• 「ここまでで、学んだことは何か?」「学習の原則1, 2 を踏まえると、どんな学び方のアイデアがあるか?」について意見交換し、発表
• 「それをやって見たい!と思いますか?」
• 「そのアイデアは、有効でしょうか?」「どうやったらわかるか?」「やってみるしかない、実験してみる、工夫すること」が必要ですよね
• なぜなら・・・は、このあとやって行きます

ポイント
ワークの進行が若干複雑なので、しっかりとイメトレをして臨むこと。

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