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1 イントロダクション
クリエイティブ・クエッションは、５つの問いを使う ５つを知って、様々な場面で使うことで、考える力をア…
2 Good&New&予想外.説明
クッシュボールを使って（準備してください）、良くて新しかったことと、予想外を発表します 最初の1週目…
3 Good&New&予想外.ワークの様子
実際にワークをしています（ご覧の方も、ワークを行ってください） 1週目は自己紹介を行い、2週目からは…
4 現在の状態をチェックする
ワークの前後の違いに、意識を向けましょう これがメタな視点、感覚を手に入れるための重要な練習です
5 現在の状態をチェックする.ワークの様子
ウォーミングアップのワークの前と、現在を比較して「変わったところはなんでしょうか？」 ワーク前と、ワ…
6 なんでだろうゲーム
周りを見渡し、「なんでだろう？」と、次々と探すことを説明しています 数多く出すことが、大切です
7 なんでだろうゲーム.ワークの様子
クッシュボールを回しながら、次々と出して行きます 周りを見渡しながら、どんどん出してみましょう 実際…
8 振り返り1回目
今のワークは、どんな感じだったか、感想を言い合いましょう さらに「次やるなら、どうすれば良いか？」の…
9 振り返り1回目.ワークの様子
「気づき」「発見」「次やるなら」「もっとうまくやるには」などを話す。
10 なんでだろうゲーム2回目
先の「気づき」「発見」「次やるなら」「もっとうまくやるには」などを参考に、もう一度ワークする。
11 振り返り2回目
ワークを振り返りましょう 感想、感じたこと、気づき、次やるならのアイデアを出しましょう
12 振り返り2回目.ワークの様子
先と同様に、「気づき」「発見」「次やるなら」「もっとうまくやるには」などを話す。
13 子供の問い
本を選び、その本を「問いを使って」読んでいく、能動的な読書 子供の問いは、ページをめくりながら、たく…
14 問いを作って読書する
問いを作ることに５分使い、紙にどんどん書き出します。次に、問いを作ったあと、答えを探すように、５分間…
15 問いの出し方と読み方を振り返る
どのように問いを出したら、良かったでしょうか？ 問いを出してから、答えを探したい気持ちを我慢して、問…
16 問いの出し方と読み方を振り返る.ワークの様子
「学び」「発見」「気づき」「次やるなら」を発表する。
17 問いを追加し、評価する
問いをさらに出して見ましょう ペラペラめくって、気に止まったものなどをチェックしましょう 出てきた問…
18 問いを追加し、評価する.ワークの様子
5minで問いを増やし、順位づけを行う
19 もう一度、「問いを立てて、読む」を実行する
読む時間を作って、読みましょう。
20 振替えりを行う
子供の問いについて、振り返りましょう 「子供の問い」と「読書」について学んだこと、「学び方について、…
21 振り返りを行う.ワークの様子
２種類の振り返り（課題に対して、課題の取り組み方について）を行い、現実に活用するアイデア（Learn…
22 哲学者の問い
哲学者の問いは「分ける」ことを行うために「例」をたくさん出して、「どっち？」と問うこと 自然と非自然…
23 哲学者の問い.ワークの様子
哲学者の問いを実行し、5minたったら振り返る 5min以内に終わったら、交代して別のテーマで行いま…
24 ワークを行い、振り返りを行う
全体で振り返りをします。それぞれのチームで行った結果をシェアします どのような「工夫」や「意識」をし…
25 ワークを行い、振り返りを行う.ワークの様子
全体シェアをします
26 哲学者の問い2回目
哲学者の問いをもう一度、行って見ましょう より深く掘り下げるために、ある程度たったら「定義」をしまし…
27 哲学者の問い2回目.ワークの様子
回答者とテーマを選ぶ より詳細に分けるために途中で「定義」をする 定義をしつつ「より深く行くための振…
28 Lerningbydoing
哲学者の問いは「普段の仕事、生活」で、どう使えるか？ 使いながら学ぶためには、どんな方法が良いか？の…
29 芸術家の問い
芸術家の問いは「全く違う違うものの」共通点を探すこと なるべく「この２つしか入らない」ようにすること…
30 芸術家の問い.ワークの様子
全く違う２つのものを取り出して、それらの共通点を探す 「いろんな視点」を変えて、考える どんな視点が…
31 全体振り返り
全体で振り返りを行いましょう 特に「どんな視点」があれば、発想が出やすいか？を振り返りましょう
32 全体振り返り.ワークの様子
ワークの感想と、「どんな視点」があったのか？あるいは、「視点のアイデア」を出す
33 もう一度実行する
視点を様々出してみましょう 次やるならのアイデアを出してみましょう
34 もう一度実行する.ワークの様子
もう一度、実行する 先ほどに出た「視点」を取り入れながら、実行する
35 Lerningbydoing
芸術家の問いは、どんな時に使えるか？アイデアを出す 普段の生活、仕事で使うアイデアを出す
36 デザイナーの問い
デザイナーの問いは「違い」をはっきりさせ「違いが決定的に重要な応用先」を考えます これまでの「哲学者…
37 デザイナーの問い.ワークの様子
似ているが違う２つのものを取り出して、それらの違いを探す 「いろんな視点」で違いをあげて、「それが決…
38 全体振り返り
感想を言い合いましょう 次やるならアイデアや、工夫を話し合いましょう
39 全体振り返り.ワークの様子
全体で「学んだこと」をシェアする どのように取り組むと、うまく行くか？などをシェアする シェアした内…
40 興味深いテーマを考える
アイデアを考えて、みましょう 効果的にワークをするアイデアを出しましょう
41 興味深いテーマで考える.ワークの様子
どんなことに使えば良いか？をアイデアを出す商品開発など、ぼんやりした内容だけでなく、より具体的な「商…
42 Learnbydoing
仕事や生活で「デザイナーの問い」を使うアイデアを考える 実際に使うには、どうしたら良いか？も考える
43 イノベーターの問い
イノベーターは、「今までにないもの」を生み出す人。イノベーターとの特徴として、「AかBか」ではなく、…
44 問いを出し、上がった問いを分析し、さらに問いを出す
感想を言い合いましょう 次やるならアイデアや、工夫を話し合いましょう
45 問いを出し、上がった問いを分析し、さらに問いを出す.ワークの様子
次々と「都合の良い問い」を出す いろいろ出した後、「問い」を分析し、パターンなどを分析します。さらに…
46 感想会
感想を述べる
47 まとめ
今日の学びを振り返りましょう クリエイティブ・クエスチョンから学んだこと、学び方で学んだことを発表し…
48 まとめ.発表
学んだこと、学び方で学んだこと、今後のアイデアを出す
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