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https://legacy.toiee.jp/pkt-pktr-kw-concept-create-v2/
ポケてら : 探求、発見、驚き、楽しさ
(1) 説明する 講座の開始を宣言する コンセプト・クリエイター講座を受けるとできることを具体的に示…
(1) 説明をする 学習のウォーミングアップをするために、古今東西ゲームを始めると伝える 古今東西ゲ…
(1) 振り返る 学習者(2、3人)に発表してもらう 「古今東西ゲームと、コンセプト作成にはどんな関…
(1)チームに分かれる 3人一組に分ける (2)学習者に説明をする チームに分かれる (3人一組) …
(1) 振り返り 答え合わせをして、予想との差異を確認してもらう どれだけ予想と違ったか? どんな風…
(1) 学習者に説明をする 一つ前のワークで、チームに分かれているので、そのままのチームで行う 良い…
(1) 発表 & 振り返り 順番に発表をしてもらう 発表してもらって、他のチームから、質問を…
(1)チームをシャッフルする チーム替えを行う (2) 学習者に説明をする コンセプトとは、「関連す…
(1) 発表する & 振り返りをする 発表をしてもらう どんな要素が出たか? どんな風に考え…
(1) 学習者に説明をする いよいよ、実際にコンセプトを作ってみる 自分たちが、コンセプトを作りたい…
(1) 発表する 作ったコンセプトを発表する まだコンセプトができていなければ、考えている過程を発表…
(1) 学習者に説明をする コンセプト作成の時に作ったコンセプト(あるいは作りかけているコンセプト)…
(1) 発表する & 振り返りをする 発表をする さらに詰めることで、どんな要素が出てきたか…
(1) 学習者に説明をする 最後のワーク コンセプトを洗練させる時のポイントを知って、ここまでで作っ…
(1) 学習者に説明をする まとめをしていく 家に帰ってからも、コンセプト作成を学んでいけるように、…
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